Viernes 24 de febrero de 2017

En la clase de hoy hemos utilizado la pagina web TinEye Labs para realizar una búsqueda de imagenes en varios colores. Una vez seleccionado los colores, la propia página nos muestra fotos de internet que contienen los colores elegidos. Hemos capturado la pantalla y esta es la imagen que ha surgido

Más adelante hemos escogido una imagen del escritorio y hemos realizado una búqueda en Google Imágenes. Al subir la foto a google te salen imagenes similares. Este es el resultado

 En ultimo lugar hemos creado un cuestionario con google, de 10 preguntas y se lo hemos enviado a cinco compañeros de clase para que lo realizen !!!


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Viernes 12 mayo de 2017

Imagen
En la clase de hoy el profesor nos ha pedido que realicemos la encuesta de evaluación para el profesorado y que le evaluemos tanto a a el, como a la asignatura. Después ha explicado la última actividad del curso que será individual. Se trata de realizar una ruta utilizando la geolocalización mediante la web Eduloc.  Para poder hacer la ruta hay que buscar las coordenadas de los lugares que queremos incluir en  Google Maps, después incluirlos la ruta para crear un escenario con las diferentes paradas de la ruta. En cada localización se puede añadir información sobre las paradas, videos, fotografías, enlaces a paginas webs... En mi caso, he decidido hacer la ruta de Hondarribia, un pueblo situado en el país vasco y frontera con el sur de Francia. Para finalizar hemos pasado a completar el mapa del día anterior, con los códigos QR y hemos acabado la actividad y este es el resultado:
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Viernes 5 de mayo de 2017

En la clase de hoy se han realizado las dos Webquest que quedaban por exponer, una sobre el medio ambiente y otra sobre los incendios muy interesantes. Seguidamente el profesor ha repasado las pautas para realizar la actividad que explicó la clase anterior y nos ha repartido los mapas.  A mi grupo nos ha tocado un mapa de Londres, y hemos comenzado a buscar información. Por un lado hemos convertido a código QR diferentes documentos como vídeos, imágenes, paginas webs, música.... Una de mis compañeras ha grabado el audio sobre frases básicas para comunicarte en inglés, para después incorporarlo en el mapa. Un vez convertida la información a QR hemos ido a preparar el mapa físico de Londres. Lo hemos decorado un poco para destacar los elementos importantes de la ciudad. No ha dado tiempo a acabar con lo que seguiremos en la próxima clase.
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Viernes 10 de marzo 2017

La clase de hoy ha comenzado con dos compañeros han salido a explicar su muro realizado mediante la aplicación padlet. Uno de Malala y otro de un cantautor. Más adelante el profesor nos ha explicado la actividad que tenemos que realizar de manera grupal. Tenemos que hacer una WebQuest sobre un tema transversal relacionado con la educación. Para poder realizar la actividad, el profesor nos muestra los aspectos más importantes y los apartados en los que se divide la WebQuest, por un lado nos enseña a trabajar con Google Sites y por otro lado nos enseña Rubistar, una página web donde encontramos diferentes modelos de rúbricas y mecanismos de evaluación. Tras la explicación hemos comenzado a realizar la WebQuest, en nuestro caso sobre el respeto hacia las diferentes culturas.
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